Гаджетомания – болезнь современности
Развитие информационных технологий породило такую болезнь как гаджетомания. При чем наблюдается она как у взрослых, так и у подростков. Молодые родители увлечены мессенджерами и соцсетями, но не уделяют должного внимания своим детям. Ребенок перенимает эту модель поведения. Современным детям не интересны догонялки или прятки — с раннего возраста они осваивают виртуальный мир. Рассеянность и гиперактивность — лишь малая часть того, к чему приводит это увлечение.
О гаджетомании и ее влиянии на психологическое развитие детей рассказала медицинский психолог Городского детского психиатрического диспансера Алина Шилова в рамках презентации исследования «Три дня без гаджетов». Вседозволенность привела к тому, что дети все больше времени посвящают виртуальному миру, не расставаясь с мобильными телефонами и планшетами. Это касается не только школьников, но и дошколят.
Психологи видят в этом серьезную проблему. Детский мозг получает огромное количество слуховых и зрительных впечатлений в ущерб тактильным и обонятельным, которые можно получить только в реальном мире. Ребенок становится более эмоциональным, что негативно сказывается на его интеллекте и развитии в целом. Многое сейчас можно оценить примитивными лайками и смайликами. Но, даже самые навороченные гаджеты не смогут воспитать в детях такие качества как долг, честь, совесть и сострадания, — отмечает Шилова.
Гаджетомания приводит к еще одной проблеме — отчужденность и односторонняя коммуникация. Дети мало общаются с людьми, из-за чего становятся пугливыми и замкнутыми. С такими качествами детям сложно жить в социуме. Кроме того, компьютерные игры не способствуют развитию мотивации и стремлению к труду. В виртуальном мире нужно приложить минимум усилий, чтобы решить проблемы и перейти на новый уровень.
Велик риск того, что развлечения станут главным занятием детей и взрослых, — подчеркивает эксперт. Подрастающему поколению доступно множество игр, мультфильмов и прочих информационных продуктов. Там им показывают другую среду, традиции и модели межличностной коммуникации. Мир перенасыщен видеоиграми, мультфильмами, игровыми клубами, которые можно найти в рейтинге для России. Чрезмерная увлеченность приводит к тому, что ребенок теряет связь с культурой своего народа. Помимо этого он получает огромный объем информации. Избыток информации приводит к неуравновешенности, рассеянности и неспособности контролировать действия.
Дети перенимают жестокую модель поведения из компьютерных игр и находят для нее место в реальной жизни. Из игр можно взять схему для противозаконных действий. Из-за небольшого жизненного опыта и недостаточной информации об окружающем мире юные интернет-пользователи становятся доверчивыми. Со временем у них возникают сложности с расстановкой приоритетов. Акценты и ценности смешиваются, а роль родителей в жизни становится менее значимой, чем гаджетов.
